讀過這篇文章有些感觸，想應和幾句，吃個午飯回來，發現佈滿網路蒼蠅的足跡，於是算了。報紙的留言迴響缺乏過濾機制，往往成為某些人發洩情緒的下水道，臭不可聞。還是寫在自己地盤，免得委身污言穢語之間，渾身不爽，只想拍蒼蠅。
言歸正傳。作者很誠實地指出大多數父母不願意承認的一件事：讀書需要天份，而我的小孩可能不在具備天份的行列之中。有些人或許承認孩子沒有天份，但相信勤能補拙，別人唸一遍，你就唸十遍、百遍。鐵杵磨成繡花針，天下無難事只怕有心人，別人可以，你為什麼不行？
過去科舉時代，讀書大概是貧民翻身的唯一機會。台灣經濟起飛前，公務員鐵飯碗是人人稱羨的工作，想擠進窄門除了學歷，還得通過考試。傳統觀念唯有讀書高，擠進明星學校，才是將來的保障。可是現在呢？
大肆擴充的高等教育，培養了大批除了讀書、別無特出技能的學子。大學門檻低到難以置信，事實上掛著大學畢業生頭銜的，究竟有多會唸書，也蠻令人懷疑。大學生的整體品質，乃至起薪水準都往下掉，就不令人意外了。即使如此，社會上反而更加迷信明星學校。大學生不夠看，一定要想辦法唸台大；不然就碩士、博士，有多高唸多高。此所以教改多年一事無成，學生壓力不減反增。良法美意不敵升學主義，家長的觀念不改，改什麼學制教材都是枉然。
作者講到天份，並不是說沒有天份就該放棄，自生自滅。他可能沒講得很清楚的是，所謂天份並非只有讀書，也不只是琴棋書畫之類，所謂藝術天份而已。事實上人各有所長，你所擅長的、比一般人強的，就是你的天份。譬如經營管理、人際關係，乃至領導統御，在當今商業社會，都是很重要的才能，然而學校裡沒教，也不會表現在成績單上。
以學歷為尚的士大夫社會，轉型為以金錢衡量一切的重商主義，我們慢慢會發現，高學歷並非財富的保證，反過來說，即使學歷不高，努力加上發揮所長，也不無致富的機會。
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