
看紀錄片,才知道海鷗也吃蒼蠅。你說怎麼吃得到?那需要特殊情境。
引用文章「奇」文共欣賞噗友轉貼奇文共賞,試捻戲筆三闕續貂。請先看引文。
俺家的老婆1.0,不知何時自動更新成了老媽3.0,據說還不能重灌。什麼美食3.0、性感內衣7.7,早就被內建防毒軟體砍殺了
。
老公1.0還好,升級大改版後,換個名字叫Husbala Vista,暴肥被市場唾棄,差點莎喲哪啦。
引用文章台灣可以UP!

小小一個「UP」,只因為打在剛落居世界第二的陽具象徵之上,居然引發這麼熱烈的討論。其實不管「UP」到底通不通,引文所持的觀點,關於學英文的功能與目的何在那部份,我倒是十分贊同。
目前正在求學的這一代,比起我們當年的填鴨教學,似乎要更多元活潑。然而就我觀察,學校課程仍然相當著重文法句型解析、字彙佳句背誦、中英翻譯對照等傳統考試項目。並非說這樣做不對或不好,但經過如此這般重重考試關卡磨鍊出來的學子,確實可能如引文所說,一方面因為深怕說錯而不敢開口,一方面又精於挑剔文法錯誤,反而淪於見樹不見林,無法領略文章之美。
我自己應該可以算是我們那一代的某種典型。在下的聯考英文成績不惡,雖然有幾分狗屎運,但確實下了點基本功。然而我永遠忘不了,第一次出國搭洋飛機,為了向空姐討一杯水喝,在腦海中組織句子、再三核對文法的窘態。實際上除非你打算和空姐搭訕,以便下機後有一段豔遇,否則省略一切客套之後,達到目的只需要一個單字而已。
。回應:flora24 的網誌》文章創作》英文雙關語, 看懂嗎?最近老把對別人的回應貼回自己家,其實是覺得既然已經寫得落落長,何妨讓多一點人看到。英文雙關語不是我的特長,只是剛好想到過去的例子。至於這件事為什麼記憶猶新,是因為當時一群人看片,只有我獨個爆笑放了砲。或許我心思比較邪惡吧,可是老美搞笑也一向毒辣,同情心趨近於零。